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问题:

古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,完成问题。送路六侍御入朝杜甫童稚情亲四十年,中间消息两茫然。更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!不分①桃花红似锦,生憎②柳絮白于棉。剑南春

更新时间:2024-04-28 02:58:36

问题描述:

古代诗歌阅读,阅读下面这首唐诗,完成问题。

送路六侍御入朝

杜甫

童稚情亲四十年,中间消息两茫然。更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!

不分①桃花红似锦,生憎②柳絮白于棉。剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。 【注】①不分:犹言不满,嫌恶的意思。“分”,一作“忿”。②生憎:犹言偏憎、最憎。③此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。

(1)颈联运用了怎样的表现手法?请简要赏析。

(2)这首诗是一首送别诗,但又不单单抒发离别之情,结合诗歌一,二联,分析这首诗都抒发了哪些情感。

史晓霞回答:

  (1)颈联是写景句,描绘桃花盛开红似锦,柳絮纷飞白于棉的春天美丽景象.而诗歌本身表达的却是与友人的离愁别恨,而且句子中明显有情感类的词语“不分”“生憎”,这里是反感的情绪,所以这里是以乐景写哀情.(2)...

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